Niveau VIII - L 24 - La Mise En Relief

Pour insister sur um groupe de mots, pour mettre un relief, on peut utiliser :

1. En début de la phrase

C'EST...QUI / CE SONT...QUI
C'EST ...QUE (QU') / CE SONT... QUE (QU')

Le directeur est Paul.
C'est Paul qui est le directeur.

Il a téléphoné.
C'est lui qui a téléphoné.

Karine offre un livre à Marc.
C'est à Marc que karine offre un livre.

Tu as ouvert la porte?
C'est toi qui as ouvert la porte?

J'ai les clès.
C'est moi qui ai les clès

Il passera après le concert.
C'est lui qui passera après le concert.

Le chat préfère la viande.
C'est la viande que le chat préfère.

Joel a vécu en Asie.
C'est en asie que Joel a vécu.

Les élèves ont corrigés le professeur.
Ce sont les élèves qui ont corrigés le prefesseur.

2. Déplacement d'un élement en début de phrase.

Ce tableau est superbe.
Superbe, ce tableau !

Cette robe est jolie.
Quelle jolie robe !

3. PRONOM DÉMONSTRATIF + REALATIF + C'est...qui / que

J'aime le bleu.
Celui que j'aime, c'est le bleu.

Les bijoux me plaît.
Ce qui me plaît, ce sont les bijoux.

Je n'aime pas la fin du livre.
Ce que je n'aime pas, c'est la fin du livre.

Il a dit l'essentiel.
Ce qu'il a dit, c'est essentiel.

Marie s'occupe du moteur du futur.
Ce dont s'occupe Marie, c'est du moteur du futur.

J'ai besion de quelque jours de vacances.
Ce dont j'ai besion, c'est quelque jours de vacances.

Je pesne à un séjour au Club Méditerranée.
Ce à quoi je pense, c'est un séjour au Club Méditerranée.

Il joue à quelque chose de dangereux.
Ce à quoi il joue, c'est dangereux.

Vous faites référence à ce livre.
Ce à quoi vous faites référence, c'est ce livre.

4. Reprise du nom par un pronom.

Il aime bien ta soeur.
Il l'aime bien, ta soeur.

Je me souviens de ce gardien. Il était là autrefois
Ce gardiem, je me souviens de lui, il était là autrefois.

Je ne parlerai pas de cette aventure, puisqu'elle lui fait peur.
Cette aventure, je n'en parlerai pas, puisqu'elle lui fait peur.

Le mazout a tué ces poissons.
Ce piossons, le mazout les a tués.

J'écoute ce disque souvent.
Ce disque, il l'écoute souvent.

5. Nominalisation du verbe.

L'arrivée de l'artiste est emminent.

Ce assassinat a provoque une vague d'indignation

Ils ont proposé une augmentation de 5 %.

C'est une choix difficile.

Ils sont arrivés à un accord.

Il doit prendre la décision la plus importante de sa vie.

Il s'agit d'une grande découverte.

6. Proposition participe.

Le travail achevé, ils partirent en vacances.

La visite terminée, je suis retourné chez moi.

Le film vu, il ne fit aucun commentaire.

Le repas avalé, il retourna au travail.

EXERCICE

Choisir la forme adéquate :

1. Il a dit quelque chose d'essentiel.
__________il a dit, c'est essentiel.

2. La science l'intéresse.
__________ l'intéresse, c'est la science.

3. Ça, c'est important.
__________ est important, c'est ça.

4. Vous faites référence à ce livre.
__________ vous faites référence, c'est ce livre.

5. Elle parle de quelque chose d'intéressant.
__________ elle parle, c'est intéressant.

6. Cette couleur me gêne.
__________  me gêne, c'est cette couleur.

7. Il se sert d'un nouvel outil.
__________ il se sert, c'est un nouvel outil.

8. Il joue à quelque chose de dangereux.
__________ il joue, c'est dangereux.

9. Tu penses à son avenir.
__________ tu penses, c'est son avenir.

10. Vous faites quelque chose de bien.
__________  vous faites, c'est bien.


Réponse :

ce qu', ce qui, ce qui, ce à quoi, ce dont, ce qui, ce dont, ce à quoi, ce á quoi, ce que.

Niveau IV - L 11 - Verbe à l'Impératif + Pronom

1. À la forme affirmative
Dans une phrase (+), le pronom est APRÈS le verbe.

Tu dois appeler Lara --> Appelle-la !
Tu dois lui parler --> Parle-lui !
Tu dois discuter avec elle --> Discute avec elle.
J'ai envie de traverser le Sahara. --> Traverse-le. C'est magnifique.
- Il faut prendre des vêtements chauds ?
Oui, prends-les. les nuits sont froides.

2. À la forme négative
Dans une phrase ( - ), le pronom est DEVANT le verbe.

Ne l'appelle pas !
Ne lui parle pas !
Ne discute pas avec elle.

3. Futur Proche

- Est-ce que tu vas toujours m'aimer ?
Oui, je vais toujours t'aimer.

- Tu vas acheter une maison ?
Oui, je vais l'acheter.

http://www.fabgerard.com/gram/pronom/imperatif_pronom.htm

EXERCICES

Mettez le verbe à l'impératif et remplacez les mots entre parenthèses par un pronom le,
la, les ou en. N'oubliez pas les majuscules en début de phrase !

1. Tu utilises (le livre) en classe. =  ________________ !
2. Vous attendez (le bus), il va arriver. =  ________________ !
3. Nous prenons (la voiture), c'est plus rapide. =  _______________ !
4. Tu lis (le journal) tous les matins. =  _______________ !
5. Tu fais (du café), s'il te plaît ? =  _______________ !
6. Vous achetez (des timbres) à la poste. =  _______________!
7. Nous offrons (un bouquet de fleurs) pour la fête des mères. = ______________ !
8. Vous invitez (Monsieur et Madame Perrez) dimanche midi. = _______________ !

Exercice - Au temps passé

1. Complétez l'histoire en mettant les verbes entre parenthèses au temps correct (au passé composé, à l'imparfait ou au présent).

---

Quand j' (être) enfant, j' (habiter) avec ma famille dans une toute petite maison située dans la banlieue de Paris.

Je l' (aimer) beaucoup, car tout autour il y (avoir) un petit jardin où je (jouer) toute la journée avec mes amis.

Mais un jour, mon père (prendre) la direction de la filiale de Nice et toute ma famille (devoir) le suivre dans le Sud de la France.

Mes parents (acheter) un très bel appartement, grand et spacieux en plein centre de Nice.

Mes soeurs et mes parents (être) très contents, mes soeurs parce que chacune (avoir) une chambre et mes parents parce qu'ils (disposer) d'un grand salon pour inviter leurs amis.

Mais moi, j(e) (être) triste, car je (penser) à ma petite maison.

Je (ne jamais parler) de ça à mes parents, parce que je (ne pas vouloir) leur faire de la peine.

Aujourd'hui, c' (être) mon anniversaire, je (avoir) 40 ans et c' (être) la première fois que je raconte cette histoire à quelqu'un.

Réponse:

étais, habitais, aimais, avait, jouais, a pris, a dû, ont acheté, étaient, avait, disposaient, étais, pensais, je n'ai jamais parlé, ne voulais pas, est, ai, est.

Exercice - ÊTRE ou AVOIR au passé composé

1. Mettez les verbes au passé composé. Choisissez ÊTRE ou AVOIR.

 Ex: Ils sortent d'une voiture grise  - Ils sont sortis d'une voiture grise.

a. Ils sortent une voiture grise du garage.
b. Nathalie passe un examen
c. Nathalie passe chercher ses résultats.
d. Elle descend les pistes à toute allure.
e. Elle descend à skis.
f. Ils rentrent la tête dans les épaules à cause du froid.
g. Ils rentrent chez eux en voiture.
h. Il retourne passer son examen.
i. Elles montent les vieilles affaires au grenier.

Réponse:
a. Ils ont sorti... b. Nathalie a passé... c. Nathalie est passée... d. Elle a descendu ...
e. Elle est descendue... f. Ils ont rentré... g. Ils sont rentrés... h. Il est retourné...
i. Elles ont monté....

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/etre_avoir_passe_compose.htm

Exercice - pronoms toniques

Completez avec un pronom tonique.

1. ______, nous parlons anglais, et Tatsu et Daisaku, _____, ils parlent japonais.

2.______, je m'appelle Sonia. Et______, comment vous appelez-vous?

3._______, c'est une amie, mais ______, ce n'est pas une amie. Je ne l'aime pas!

4.______, ils étudient l'italien, et______, nous étudions le français.

5._____, je travaille, et_____ , tu travailles?

6. Nicole et Ophélie,_____ , elles aiment travailler, mais_____ , je n'aime pás.

7. _____, je vais bien.

8. Mon amie, _____ aussi, va très bien.

9. Mes soeurs, _____, se sont mariées.

10. Mon frère, _____, a trouver un travail.

11. Mes parents, _____, sont partis dans les Alpes.

12. Et _____, comment allez-vous?

13. Je suis américaine, mais Jane,_____ , est anglaise.

14. "Henri! C'est_____qui étudies l'allemand? Oui, c'est_____!"

15. Anne est de Dijon, mais son ami,_____, est de Paris.

R: Nous, eux, Moi, vous, Elle, elle, Eux, nous, Moi, toi, elles, moi. Moi, elle, elles, lui, eux, vous, elle, toi, moi, lui.

Exercise - Adjectif Possesif

1. Complétez avec un adjectif possessif.

. Donne-moi_____ adresse : je viendrai te voir un de ces jours.

. Où ai-je mis_____ lunettes? Je ne les retrouve plus!

. Ils sont venus à bout de_____ efforts.

. Je vous présente Marceline : c'est_____ amie des mauvais jours.

. C'est à vous cette voiture ? Oui, c'est_____voiture.

. J'ai trouvé ces lunettes. Oui, ce sont_____lunettes.

. Vous êtes prêts ? Oui, nous avons preparé_____bagages.

. Ce sont les livres de vos parents ? Oui, ce sont_____livres.

. Vous avez fait vos devoirs ? Oui, nous avons fait_____devoirs.

. Qu'est-ce qu'ils font ? Ils travaillent sur_____projet.

. Qu'est-ce que vous faites ? Nous préparons_____dîner.

. Ces vêtements sont à lui ? Oui, ce sont_____vêtements.

. Tes vacances, c'est quand ? _____vacances ? Elles sont déjà finies !

R- ton, mes, leurs, mon, ma, mes, nos, leurs, nos, leur, notre, ses, Mes.

Exercice - c'est, Il / elle

Sujets de la troisième personne: Ce, c', il, elle, ils, elles

C'est + adjectif → C'est fantastique! C'est stupide! (geral)
C'est / ce sont + article + nom → Ce sont des amis. / C'est le frère de Monique.
Il est / elle est / ils sont / elles sont + adjectif / profession / nationalité / religion / état civil ... → Elle est gentille ( especifica), Il est professeur, Il est français, Il est musulman, elle ets mariée.

Complétez les mini-dialogues en choisissant: ce, c', il, elle, ils, ou elles.
Modèle: Étudiant1: Qu'est-ce que c'est, cette photo? Un mariage?
                         Étudiant2: Ce n'est pas un mariage. C'est une réunion de famille.
1. Étudiant1: De qui sont ces enfants?
    Étudiant2: ___ sont les enfants du cousin Pierre. ___sont des jumeaux (twins).
2. Étudiant1: Et cette fille?
    Étudiant2: ___est la soeur de Julien. _____ est étudiante.
3. Étudiant1: À côté d'elle, c'est son copain?
    Étudiant2: Non, ___ n'est pas son copain. ___est l'oncle Jacques.
4. Étudiant1: Et les petits?
    Étudiant2: ___ sont les enfants de l'oncle Jacques. ____ ne sont pas petits!
5. Étudiant1: Et derrière (behind), c'est la femme de Jacques?
    Étudiant2: Non, ___ n'est pas sa femme. ____est la nouvelle copine de Julien.
6. Étudiant1: Et lui? C'est qui?
Étudiant2: ___est un ami. Il s'appelle Nicolas. ___ est canadien.
7. Étudiant1: Et eux? Ce sont tes parents?
    Étudiant2: Non, ___ sont mes grands-parents! ___sont âgés, mais ils sont très gentils!
8. Étudiant1: ___est compliqué tout ça!

Réponse:

1- ce, ce  2- C’, elle  3- ce, C’  4- Ce, Ils  5- ce, C’  6- C’, Il  7- ce, Ils,  8- C’

FAÇA MAIS EXERCÍCIOS

http://www.lepointdufle.net/p/pronoms-sujets-et-toniques.htm#cest